Szeretet kommunikáció a Szülők Iskolájában

 

         Kelemen Levente és felesége Zsóka, családpasztorációval foglalkozó házaspár volt a vendégünk kedden a csoportban. Zsóka és Levente a Szeretet kommunikációról beszélgetett az érdeklődőkkel. A meghívottak általában párokkal dolgoznak, ezért picit csalódottak voltak, hogy a férjekkel nem találkoztak, de a gyakorlatok végrehajtásával, beszélgetésekkel mindenképpen olyan tapasztalatot szereztünk melyek otthon, gyümölcsözőek lehetnek. 

• Mi is az a szerető kommunikáció?
• A Szerető kommunikáció nem arról szól, hogy információt adunk át egymásnak
• Nem arról szól, hogy mindent lenyelünk, tűrünk
• Nem egy manipulációs eszköz
• Nem egy problémamegoldó módszer

   Hanem az, hogy:

•  Szabadon és ingyen tudom közölni társam felé érzéseimet, vágyaimat, szükségleteimet, illetve az, hogy szabadon és ingyen meg tudom hallgatni és el tudom fogadni társam szükségleteit, vágyait.
• Az a lényege, hogy a társamat úgy fogadom el, ahogy van, a szavai mögött arra figyelek, hogy mit is ér számomra ez az ember?

     A szeretet kommunikáció akadályai:

• Általánosítás: ’’te soha’’, ’’te mindig ’’
•  Hibás keresés
• Ítélkezés: ’’Mert az anyád…
• Kimagyarázás
• Másikat teszem felelőssé az érzéseimért

    Ez csak néhány hasznos információ, ami a foglalkozás alatt elhangzott, s azt gondolom, hogy ezeknek az információknak akkor lesz meg igazán a hozamuk, ha meg is tapasztaljuk a foglalkozáson mondottakat. 

    Következő foglalkozásunk január 10én lesz, meghívottjaink szintén Zsóka és Levente, a téma pedig: Konfliktuskezelés. Szeretettel várunk mindenkit s, ha valaki el tudja csalni a párját az duplán hasznot, húzhat a foglakozásból.

     Természetesen, amíg a szülők az élet nagy dolgairól beszélnek, addig a fiatalok vigyáznak a gyerkőceikre. 

   Most pedig egy szép gondolattal szeretném befejezni, mely azt gondolom, hogy minden kapcsolatnak az alapja: Ajándék vagyunk a másiknak, a másik azén segítségemmel saját maga lehet. 

A.I. 

Gyermektáncház

       Ha kisiskolásnál kisebb gyereked van, szeret társaságban lenni, és a zenétől sem idegenkedik, akkor köztünk a helyed. Gyermektáncház nevű programunkkal a kisiskolás kornál kisebb gyerekeket és szüleiket szeretnénk megszólítani, egy közös foglalkozásra invitálni. 

         A gyerekek és szülők közösen táncolhatnak egy oktató kíséretében. Nem ígérjük azt, hogy profi táncosokat nevelünk, de a jókedv, a szaladgálás, a zene és a társaság biztosítva van. A foglalkozások mindig egy közös bemelegítő szaladással kezdődnek, mely van, aki számára egy kört tart, s van, aki számára egész foglalkozás alatt. 

      A szaladgálást nem az oktató, hanem a gyerekek tervezték bele a programba, s mivel úgy gondoljuk, hozzájárul a hatékonyabb esti altatáshoz, ezért nem szegjük kedvüket.

      Tegnapi foglalkozásunkon a szülők és az apró gyerekek érdemlik a tapsot.

      A nagyobbak inkább a szaladgálással, közös játékkal voltak elfoglalva.

       Akadtak olyan gyerekek, akik alaposan felmérték a terepet, meg a tánctudást mielőtt csatlakoztak volna.

     Legvégül pedig egy kis csoportkép az egyik foglalkozásról. 

    

Szeretettel várjuk az érdeklődőket minden pénteken 18 órától a csíkszentmiklósi kultúrotthonban.

A.I.

After School

Folytatjuk az After Shool programunkat is melynek célja, hogy segítsünk a gyerekeknek a házi feladatok megoldásában, tanulásban, hiszen közösen, könnyebben megy, mint otthon egyedül. 

Közösen, hiszen, a foglalkozás nem arról szól, hogy mi megoldjuk, s ők lemásolják, hanem mindenki kiveszi a részét a munkából, sőt nagyon jó érzés azt látni, hogy amikor, mi “segítők” nem tudunk valamit megoldani, akkor, mindenki (főleg a nagyobbak) megpróbálnak segíteni a megoldásban. 

Tavaly járt a foglalkozásra egy olyan gyerek, aki nem volt hajlandó elővenni a füzeteit, s dolgozni, de hála Istennek idén nem csak, hogy előveszi, de már meg is mutatja, és próbálja megoldani a házi feladatot. 

Jó kis családias hangulatú foglalkozás, hiszem, tanulás közben a gyerekek nagyon sokat mesélnek. 

Jó érzés az, hogy bizalmukba fogadtak és elmerik mondani azt, hogy milyen érzés kavarog bennük egy-egy tanárral vagy osztálytárssal kapcsolatosan. 

Ez is megerősíti bennem azt, hogy, ha a gyerekek egy kis figyelmet kapnak, ha kicsit is foglalkozunk velük, vagy nyitottsággal fordulunk, feléjük akkor engednek betekinteni az ők titkos világukba.

 Nem kell mindenkinek 10-es tanulónak lenni, de hiszem, hogy azok a gyerekek, akiket ma meghallgatnak, holnap olyan felnőttek lesznek, akik figyelnek embertársaikra. 

A.I.